23/11/11

☺☺FISICA II☺☺

DOSIFICACIONES DE CESIONES PRESENCIALES DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA II

ASIGNATURA :FÍSICA II
SEMESTRE:QUINTO


CONTENIDO
ACTIVIDADES
PRIMER PARCIAL



-Proyección de la película la verdad incomoda
-Elaboración de un ensaño acerca de los efectos del cambio climático sobre… ( un tema elegido por los estudiantes
- Exposición de las experiencias y sus efectos sobre los cuerpos
- Resolución de problemas de transformación de unidades de temperatura de un sistema a otro
-Consultar y estudias referente a calor y temperatura
-Comentar acera de los efectos de la dilatación que sufren los cuerpos
-Resolver en clases ejercicios propuestos por el profesor
- se aplicara examen de conocimientos adquiridos
SEGUNDO PARCIAL

2.         GASES
2.1.     Materia
2.1.1.  Presión
2.1.2.  Temperatura
2.1.3.  Volumen

3.1.     Fuerza  elctrica
3.1.4.1.Continua
3.1.4.2. Alterna
3.1.5.    Leyes Eléctricas


-Se resolverán problemas en clase y extra clase concernientes a las Leyes De Boyle, Charles, Gay-Lussac Y Ley General De Los Gases
-Se investigaran conceptos de presión de vapor , punto de roció y humedad relativa
-Proyección de un video RAYOS
-Discusión y aplicación de electrostática y su relación con la vida cotidiana
- Resolver problemas  sobre capacitores y sus conexiones en serie paralelo
- Se aplicara examen de conocimientos adquiridos
TERCER PARCIAL

3.2       Magnetismo
3.2.1.   Imanes
3.2.1.1.Naturales
3.2.1.2. Artificiales
3.2.2.    Electroimán
3.2.5     Transformador

-Análisis y discusión de un video referente al   magnetismo, al electromagnetismo y su impacto ala tierra
- consulta sobre tipos de imanes campo magnético, flujo magnético, magnetismo terrestre, inclinación y declinación magnética.
- exposición de los conceptos relacionados con el magnetismo
- elaborar una síntesis  sobre la fuerza de ampere y la regla de la mano derecha o la de los tres dedos

☺Calor y Temperatura☺

CALOR Y TEMPERATURA☺
CALOR: El calor es una forma de las muchas en que puede presentarse la energía. Mucho tipos de energía se convierten en energía calorífica y a la inversa, la energía calorífica puede transformarse en otras clases de energía.
A la energía transferida entre 2 cuerpos debido a la diferencia de temperaturas se llama calor.
TEMPERATURAEl origen en primero del concepto de temperatura la adquirimos mediante el sentido del tacto, notamos si un cuerpo esta frio o caliente.
Al sostener con la mano una varilla  metálica que por el otro extremo esta introducida en 

la llama de un mechero, se recibe una sensación mas intensa cada vez. Esta magnitud 

que el que el tacto siente cambiar se denomina temperatura

INTERACCIÓN MATERIA-ENERGÍA

INTERACCIÓN MATERIA-ENERGÍA
Todo lo que nos rodea está formado por un componente común: la materia. Normalmente, para referirnos a los objetos usamos términos como materia, masa, peso, volumen. Para clarificar los conceptos, digamos que:
Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
Volumen es el espacio ocupado por la masa.
Cuerpo es una porción limitada de materia.
Estados físicos de la materia
En términos conceptuales, materia se puede definir como cualquier sustancia que posee masa y ocupa un lugar en el espacio (volumen); la cual como cualquier otro componente de la naturaleza reacciona a factores ambientales como la presión y la temperatura, manifestándose en tres estados:
·         Liquido
·         Solido
·         Gaseoso
 MATERIA: Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene una energía medible y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. En física y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los objetos perceptibles o detectables por medios físicos. Es decir es todo aquello que ocupa un sitio en el espacio, se puede tocar, se puede sentir, se puede medir, etc.
Uno de los principios modernos sobre la materia, propuesto por Einstein, es que ésta no se destruye, sino que sólo se transforma, o en términos más precisos, "la masa relativística equivalente" se conserva. Lo anterior nos permite comprender la transición producida de la física clásica a la física moderna, ya que anteriormente se pensaba que la materia y la energía eran dos cosas diferentes que se encontraban a la base de todo fenómeno físico. Sin embargo, la física moderna nos permite comprender que la materia se puede transformar en energía y la energía puede convertirse en materia.
 ENERGIA: En física, energía se define como la capacidad para realizar un trabajo.
En todos los actos cotidianos se emplea algo de fuerza. Al levantarnos, peinarnos, caminar, correr, jugar, trabajar, etc. Siempre se necesita de fuerza para poder desenvolvernos con facilidad, según las exigencias del medio ambiente que nos rodee. La capacidad que posee una persona, o un objeto, para ejercer fuerza y realizar cualquier trabajo, se denomina: Energía. La energía es la capacidad de producir un trabajo en potencia o en acto. Por eso decimos que alguien tiene mucha energía cuando grandes actividades durante el día como: trabajar, estudiar o practicar deportes.
Existen diferentes formas de energía. Y por su naturaleza tenemos energía Potencial y Cinética.
La potencial es la energía contenida en un cuerpo, por ejemplo: la energía humana, la del agua, del vapor, etc.
La energía cinética es la que posee un cuerpo debido a su movimiento o velocidad; por ejemplo: la energía del agua al caer de una cascada, la energía del aire en movimiento, etc.

Existen también otras clasificaciones de la energía que en su esencia son energía cinética o potencial o combinaciones de estas dos. Tales son:
Energía Calórica o térmica: Producida por el aumento de la temperatura de los objetos. Como sabemos, los cuerpos están formados por moléculas y éstas están en constante movimiento. Cuando aceleramos este movimiento se origina mayor temperatura y al haber mayor temperatura hay energía calorífica. Esto es lo que sucede cuando calentamos agua hasta hervir y se produce gran cantidad de vapor.
Una fuente natural de calor es el Sol, y numerosas investigaciones descubrieron cómo se podría aprovechar la luz del sol para producir calor durante la noche e inclusive electricidad.
Energía Mecánica: Es la capacidad que tiene un cuerpo o conjunto de cuerpos de realizar movimiento, debido a su energía potencial o cinética; por ejemplo: La energía que poseemos para correr en bicicleta (energía potencial) y hacer cierto recorrido (energía mecánica); o el agua de unas cascada (energía potencial), que al caer hacer mover las aspas de una turbina (energía mecánica).
Energía Química: Es la producida por reacciones químicas que desprenden calor o que por su violencia pueden desarrollar algún trabajo o movimiento. Los alimentos son un ejemplo de energía química ya que al ser procesados por el organismo nos ofrecen calor (calorías) o son fuentes de energía natural (proteínas y vitaminas) . Los combustibles al ser quemados producen reacciones químicas violentas que producen trabajo o movimiento.
Energía Eléctrica Esta es la energía más conocida y utilizada por todos. Se produce por la atracción y repulsión de los campos magnéticos de los átomos de los cuerpos. La utilizamos diariamente en nuestros hogares. Observamos como se transforma en energía calórica en el horno o la plancha; en energía luminosa en el bombillo y energía mecánica en los motores.
Aún existen muchas otras formas de energía que tienen gran aplicación práctica en la industria como: La nuclear, la energía radiante, etc.

TEMPERATURA☺

TEMPERATURA


La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente o frío. Por lo general, un objeto más "caliente" que otro puede considerarse que tiene una temperatura mayor, y si es frío, se considera que tiene una temperatura menor. En física, se define como una magnitud escalar relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la termodinámica. Más específicamente, está relacionada directamente con la parte de la energía interna conocida como "energía sensible", que es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un sentido traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida de que sea mayor la energía sensible de un sistema, se observa que éste se encuentra más "caliente"; es decir, que su temperatura es mayor.

En el caso de un sólido, los movimientos en cuestión resultan ser las vibraciones de las partículas en sus sitios dentro del sólido. En el caso de un gas ideal monoatómico se trata de los movimientos traslacionales de sus partículas (para los gases multiatómicos los movimientos rotacional y vibraciones deben tomarse en cuenta también).

Dicho lo anterior, se puede definir la temperatura como la cuantificación de la actividad molecular de la materia.

Calor Especifico

Calor específico
Cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una unidad de masa de una sustancia en un grado. En el Sistema Internacional de unidades, el calor específico se expresa en julios por kilogramo y kelvin; en ocasiones también se expresa en calorías por gramo y grado centígrado. El calor específico del agua es una caloría por gramo y grado centígrado, es decir, hay que suministrar una caloría a un gramo de agua para elevar su temperatura en un grado centígrado.

  • Verificar el calor específico del agua.




  • Medir la variación de temperatura del agua al cambiar de fase



    • Termómetro
    • Estufa Eléctrica
    • Agua
    • Recipientes
    • Hielo
    • Cronometro

    Dilatacion

    El presente trabajo es acerca de la dilatación ,para la realización del presente trabajo consulté del libro Hola Física.
    Este trabajo tiene el fin de agrandar nuestro conocimiento sobre este tema, este tiene el fin también de hacernos conocer las variaciones de longitudes por medio de las variaciones de temperatura.
    Con la terminación del trabajo sabremos el significado de la palabra dilatación, sus leyes, etc.
    OBJETIVOS
    • Conocer las bases de la dilatación térmica.
    • Conocer la dilatación de líquidos, sólidos y gases.
    • Aplicar los conocimientos adquiridos acerca de la dilatación en una práctica de dilatación de gases utilizando al humo como gas.
    • Conocer que es dilatación.
    DILATACION DE LOS CUERPOS
    DILATACIÓN DE LOS SÓLIDOS.
    Cualquiera que observe, lo que sucede a su alrededor, se da cuenta que muchos materiales se hacen más grandes cuando su temperatura se eleva. La descripción e la temperatura en términos del movimiento molecular aclara este fenómeno. Algunos cuerpos llegan a romperse, debido a las deformaciones resultantes de la dilatación térmica.
    Aumentos de temperatura:
    T= 0 20 40 60 80 100 (en °C)
    Aumentos de longitud:
    T= 0 0,12 0,24 0,36 0,48 0,60 (en mm).
    Puesto que a un aumento de temperatura corresponde un aumento de longitud, y no solo eso, sino que a un aumento de temperatura doble, corresponde a un aumento de longitud doble, y así sucesivamente.
    DILATACIÓN DE LOS LÍQUIDOS
    Dilatación aparente: En realidad, cuando se calienta el líquido contenido en un recipiente, también se dilata el recipiente, de modo que a la dilatación que observamos es la dilatación aparente del líquido.
    Dilatación verdadera: Es la suma de la dilatación aparente más la del recipiente.
    DILATACIÓN TÉRMICA CÚBICA
    Análogamente, un cuerpo de volumen Vo experimenta una variación de volumen V, cuando hay una T.
    El coeficiente de dilatación térmica cúbica Y representa el aumento o disminución de volumen de cada unidad de volumen cuando la temperatura aumenta o disminuye 1°C.
    Vo= Volumen inicial
    Y= 3 aproximadamente.
    DILATACIÓN DE LOS GASES
    DILATACION DE UN GAS A PRESIÓN CONSTANTE
    Los gases siguen una ley semejante a la que siguen los sólidos y los líquidos: Hay un coeficiente de dilatación del gas: 1, que llamaremos coeficiente de dilatación de un gas a presión constante.
    1. - El aumento de volumen es directamente proporcional al aumento de temperatura, cuando la presión permanecer constante.
    2. - El aumento de volumen es directamente proporcional al volumen inicial cuando la presión permanece constante.
    Pero al tratarse de comprobar con distintos gases si cada uno tiene su coeficiente de dilatación a presión constante, nos encontramos con una cosa curiosa:
    3. - El coeficiente de dilatación a presión constante tiene el mismo valor para todos los gases
    DILATACIÓN DE UN GAS A VOLUMEN CONSTANTE (LEY DE GAY LUSSAC)
    Lo que ahora queremos estudiar no es la variación del volumen con la temperatura, pues el volumen permanece constante, sino, como varía la presión cuando varía la temperatura.
    Midiendo encontraremos que:
    1. -Las variaciones de presión son directamente proporcionales a las variaciones de temperatura cuando el volumen permanece constante.
    2. - Las variaciones de presión son directamente proporcionales a la presión inicial, cuando el volumen permanece constante.
    Experimentando con gases distintos, encontraremos que:
    3. - El coeficiente de dilatación a volumen constante es el mismo para todos los gases.
    Los gases nos tienen reservada otra gran sorpresa: El coeficiente de dilatación a volumen constante es igual al coeficiente de dilatación a presión constante.
    PRACTICA DE DILATACIÓN DE LOS GASES
    Pude observar una manera para comprobar la dilatación de los gases. Los instrumentos que se deben usar para esta demostración son:
    -Una jeringuilla,
    -humo,
    -agua
    -e instrumentos para hacer humo.
    Consiste en poner humo en la jeringa y taparla y sin que se salga el humo poner agua, cuando están las dos cosas dentro de la jeringa se aplasta con la jeringa, es decir hacemos presión pero no podremos aplastar todo por que adentro está el humo, pero soltamos el dedo que tapa el hueco y podremos ver como sale el humo. Cuando está el agua con el humo adentro se dilata el gas al hacer presión.
    CONCLUSIONES
    • La dilatación estudia la variación de las longitudes, dependiendo de la variación de temperaturas.
    • El coeficiente de dilatación a volumen constante es el mismo para todos los gases-
    • El presente trabajo ha sido muy instructivo, he aprendido mucho sobre este tema, por lo cual invito a mis compañeros a realizar trabajos similares a etc.

    Cambios de face

    Diariamente convivimos con sustancias sólidas, líquidas y gaseosas. Bajo determinadas condiciones es posible cambiar la fase de una sustancia. Es de nuestro conocimiento por ejemplo que el agua líquida se puede transformar en agua sólida o vapor de agua.
    El punto fundamental en este estudio es el hecho de la fase de una sustancia ser determinada por la temperatura (T) y por la presión (p) a que está sometida.
    Así, dependiendo de ese par de valores (T y p), la sustancia puede estar en cualquiera de las fases (sólida, líquida o gaseosa), e inclusive en una situación que corresponde al equilibrio entre dos o entre tres fases.
    En estado sólido, las partículas constituyentes del cuerpo se presentan distribuidas en el espacio en un padrón bien organizado, ocupando posiciones definidas, en función de la gran fuerza de atracción entre ellas.
    Por ese motivo, un cuerpo en estado sólido presenta forma y volumen propio, o sea, un alto grado de cohesión.
    En estado líquido, las partículas del cuerpo no se encuentran tan fuertemente ligadas como en el estado sólido y pueden por eso, deslizarse unas en relación a las otras. Siendo así, un cuerpo en estado líquido no tiene forma propia, un líquido siempre asume la forma del recipiente que lo contiene, a pesar de tener un volumen propio.
    En estado gaseoso, las partículas del cuerpo tienen una libertad total de movimiento y prácticamente no ejercen fuerzas unas sobre otras. Por tanto, un cuerpo en estado gaseoso no presenta forma o volumen propio, los cuerpos gaseosos asumen la forma y el volumen total del recipiente donde están contenidos.
    Cambio de Fase
    El cambio de fase es un fenómeno térmico que una sustancia sufre al alterar su estado físico.
    Evaporación:
    Es el tipo de vaporización lenta, que ocurre apenas junto a la superficie libre del líquido. Ese fenómeno no requiere condiciones físicas determinadas para suceder. En otras palabras, no existe una temperatura determinada para un líquido evaporarse. El agua de un tanque por ejemplo, se evapora a 5o C, a 20o C, a 60C , etc.
    Ebullición o Vaporización
    Es la vaporización intensa y turbulenta que ocurre a lo largo de toda la masa líquida, con formación de burbujas de vapor junto a las superficies calentadas. Estas burbujas aumentan de volumen a medida que se elevan en el líquido, en virtud de la reducción de la presión. Al contrario de la evaporación, la ebullición solo sucede cuando es alcanzada una cierta temperatura, que depende de la presión ejercida sobre el líquido por el ambiente.
    Conceptos Básicos
    Punto de Fusión: Es la temperatura en la cual la sustancia cambia de su fase sólida a la fase líquida
    Punto de Vaporización: Es la temperatura en la cual la sustancia cambia de su fase líquida a la fase gaseosa.